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《电子线路课程设计》答辩通讯稿
2015-12-25 22:31  物理系

            《电子线路课程设计》答辩通讯稿

 20151223800~1000,物理系举办的《电子线路课程设计》答辩正式拉开序幕,1组在3-A303教室,2组在3-A306 教室举行。出席此次答辩会的评委老师有靳建斌、王晓军、张辰锐、庞淑蓉、薛彦辉、雒珊、郭旭飞、李娟娟、郑洁、王静宜、杨彦伟。参与学生是物理系13级电子信息工程专业全体学生。此次答辩经过作者的展示和老师的提问及点评,以及所有工作人员的密切合作,有条不紊的进行,圆满结束。

本次答辩会,物理系13级电子信息工程专业所有题目组均要求答辩,否则本课程设计成绩为零。每个项目必须由负责人陈述汇报,PPT文档演示或者是软件仿真展示,时间为3分钟,答辩时间3分钟,不得超时。在答辩过程中,既充满了科研的严谨性,其中也不乏有老师幽默的提问方式,给原本紧张的科研答辩会增添了几许润滑剂,使此次答辩会张弛有度,有条不紊。会议后,老师们给同学们提了很多宝贵的经验和以及答辩的技巧,更是审时度势,以敏锐的视角给同学们提了很多建设性意见,同时,也给了同学们深切的教导。课题作者也在此次答辩会中展示了自我的研究成果,为我们的日常生活提供了很多具有建设性和指导性的启示。

   经过此次答辩会,同学们对电子信息工程这项专业有了更深的认识,也收获了很多答辩技巧以及经验教训,增强了自信以及搞科研,钻科研的信心。希望经过答辩会这样的方式,带动学生积极参与科研,投身科研!将迎难而上,勇于钻研的精神发扬光大。

20151223800~1000,物理系举办的《电子线路课程设计》答辩正式拉开序幕,1组在3-A303教室,2组在3-A306 教室举行。出席此次答辩会的评委老师有靳建斌、王晓军、张辰锐、庞淑蓉、薛彦辉、雒珊、郭旭飞、李娟娟、郑洁、王静宜、杨彦伟。参与学生是物理系13级电子信息工程专业全体学生。此次答辩经过作者的展示和老师的提问及点评,以及所有工作人员的密切合作,有条不紊的进行,圆满结束。

本次答辩会,物理系13级电子信息工程专业所有题目组均要求答辩,否则本课程设计成绩为零。每个项目必须由负责人陈述汇报,PPT文档演示或者是软件仿真展示,时间为3分钟,答辩时间3分钟,不得超时。在答辩过程中,既充满了科研的严谨性,其中也不乏有老师幽默的提问方式,给原本紧张的科研答辩会增添了几许润滑剂,使此次答辩会张弛有度,有条不紊。会议后,老师们给同学们提了很多宝贵的经验和以及答辩的技巧,更是审时度势,以敏锐的视角给同学们提了很多建设性意见,同时,也给了同学们深切的教导。课题作者也在此次答辩会中展示了自我的研究成果,为我们的日常生活提供了很多具有建设性和指导性的启示。

   经过此次答辩会,同学们对电子信息工程这项专业有了更深的认识,也收获了很多答辩技巧以及经验教训,增强了自信以及搞科研,钻科研的信心。希望经过答辩会这样的方式,带动学生积极参与科研,投身科研!将迎难而上,勇于钻研的精神发扬光大。

20151223800~1000,物理系举办的《电子线路课程设计》答辩正式拉开序幕,1组在3-A303教室,2组在3-A306 教室举行。出席此次答辩会的评委老师有靳建斌、王晓军、张辰锐、庞淑蓉、薛彦辉、雒珊、郭旭飞、李娟娟、郑洁、王静宜、杨彦伟。参与学生是物理系13级电子信息工程专业全体学生。此次答辩经过作者的展示和老师的提问及点评,以及所有工作人员的密切合作,有条不紊的进行,圆满结束。

本次答辩会,物理系13级电子信息工程专业所有题目组均要求答辩,否则本课程设计成绩为零。每个项目必须由负责人陈述汇报,PPT文档演示或者是软件仿真展示,时间为3分钟,答辩时间3分钟,不得超时。在答辩过程中,既充满了科研的严谨性,其中也不乏有老师幽默的提问方式,给原本紧张的科研答辩会增添了几许润滑剂,使此次答辩会张弛有度,有条不紊。会议后,老师们给同学们提了很多宝贵的经验和以及答辩的技巧,更是审时度势,以敏锐的视角给同学们提了很多建设性意见,同时,也给了同学们深切的教导。课题作者也在此次答辩会中展示了自我的研究成果,为我们的日常生活提供了很多具有建设性和指导性的启示。

 经过此次答辩会,同学们对电子信息工程这项专业有了更深的认识,也收获了很多答辩技巧以及经验教训,增强了自信以及搞科研,钻科研的信心。希望经过答辩会这样的方式,带动学生积极参与科研,投身科研!将迎难而上,勇于钻研的精神发扬光大。

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